整个学年，八次大考，回回不管是学生会干事、广播站播音员、升旗仪式上的护旗手、校刊编辑甚至包括课间操的领操员主要都是由高二年级的担任，高一的也有，会比较边缘。
因此这学期从开始就显得格外忙碌，二年级这边活动频频，除去以上列举那些，全校还要在开学第一周弄出教师节黑板报，平均每个班两块，室内外各一。
文科班从容一些，各方面的特长生都汇聚在几个文科班里，相比较而言，理科班就有些苦手，理科实验班更是一搞活动就头疼。
黑板报一直是宣传委员在负责，一班的宣传委员特地找了个时间上台说明这个事，全班有且仅有唐子豪响应。
唐子豪学过书法，可以帮着写点字。
他那个字吧，用作标题倒还潇洒，写成正文看着就有点凌乱，宣传委员苦着脸去找老班，说班子搭不起来，画画的至少得要两三个，写字的最好也再有一个。
班里谁学过不知道，因为黑板报要费精力，同学们普遍不愿，问到都说自己不行。
每次搞活动胡春明也头疼，他问自己的宣传委员以前怎么弄的？像上学期劳动节的黑板报。
“那个准备的时间长，教师节就在开学第二周，年级组上还说要提前验收评比，时间上太赶了。”
“刚开学，学习任务还比较轻，时间挤得出来吧？”
胡春明这么问，宣传委员就说他计划用这个周末做完，现在问题他基本是个光杆司令，同意帮忙的就一个唐子豪。
“要写字的你去问问时樱，她那笔字不错，工整娟秀。”
“画画的还是没有啊……”
胡春明只知道班上谁成绩好，还真不知道谁画画行：“实在找不到人你就把样式弄简单点，多写，少画，反正不指望得奖，不被拍回来重做就行。”
进了趟办公室问题依然没得到解决，宣传委员苦着脸回教室，他照老班说的试着去找了时樱。
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