“于老师不是帮甲措，批评你是因为你动手打人了。”
想想还是帮于小?珊打了个圆场。
“可是他先骂我啊。”
“他骂你是他不对，但你把他揍出鼻血，没错也有错了。”
——打人和骂人，哪个看起来更严重？
“那我能怎么办，我又骂不过他！”
祝今夏走近了，蹲下?来：“那我问?你，小?狗咬你一口，你也咬回去吗？”
“咬！”
斩钉截铁的?回答。
她双拳紧握的?模样把祝今夏逗笑了，仿佛看到儿时的?自己，睚眦必报，锱铢必较。
她并不想打压女孩的?烈性，事实上，家?庭不健全的?小?孩要强一点也没什么坏处。
“小?狗浑身?都是毛，你咬它一口，岂不是满嘴毛？”
呷西拉姆微微一愣，随即改口，“我可以踹它！”
祝今夏：“……”
祝今夏：“小?狗那么可爱，你忍心踹它？”
她成功歪题，把女孩问?懵了。
话题很快变成小?狗可爱，小?狗是人类-->>
本章未完，点击下一页继续阅读的?好朋友，我们不应该欺负小?狗。
祝今夏把人哄好，又替她重新扎了一遍头发。
没想到呷西拉姆忽然拉住她的?衣袖。
“祝老师，于老师说女孩子不可以动手打人。”
她点头：“对。”
“所以今天?我有错，是错在动手打人，还是错在我是个女生？”
“当然错在动手打人。”
“那如果我是男生——”
“也不能动手打人。”
祝今夏纠正?了于小?珊刚才说过的?话，“不管是男是女，都不该动手打人。
这跟性别没有关系。”
呷西拉姆说，可是村里的?男人动不动就打架，谁撞谁一下?，谁摘了谁家?果子，谁家?鸡被偷了，都靠打架解决。
这就是山里的?历史遗留问?题了。
祝今夏：“所以你爸爸才送你来上学，上学的?目的?是为了将来能用更好的?方式解决问?题，而不是靠蛮力。”
“那如果遇到不讲道理的?人呢，如果对方先动手呢？我不动手，那不是被迫挨打？”
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