大家被李永恒的表现折服了，纷纷发表各自的观后感:
“额，我好像真的理解了，打球要用脑子。
“
“我似乎明白了，什么叫简单、高效。
“
“我也好像懂了，出手不要太快的道理。
在几个选择当中，应该选那个让对手最难受的。
“
“我现在知道了，自己的步法，竟然是差到不能再差的地步，浪费了太多的进攻机会。
我以后要苦练步法了!“
曾教练等大伙儿说得差不多了，开始进行小结:“很好。
大家都有收获，很好很好。
从今天开始，大家练球的方向和思路，都知道了吧？”
没等队员们回答，曾教练又补充:“有不懂的，可以向李永恒同学请教。
不要认为他是新生，年纪小，就不好意思问。
大胆问，多问。
想进步的，不耻下问!“
这种场景之下，不耻下问这个成语显得词不达意、不伦不类。
但因为是曾教练说出来的，大伙儿想笑又不好意思笑，苦苦忍住。
没什么说的了，于是，曾教练便让李永恒同学到旁边休息，让其他队员两个两个的进行对练。
队员们刚才经过李永恒同学的各种讲解，再上台练习之后，一个个的显得很有针对性，似乎大家都开了窍，水平蹭蹭蹭的集体上涨。
曾教练看得高兴，看得开心，这个李同学，还真的是乒乓球方面的天才啊!
他三言两语的，便切中要害，让别人听了受益匪浅，胜过瞎练十年!
一小时的训练时间很快就到了，这一次，队员们居然舍不得离开，都留下来主动要求加练!
最后还得曾教练提醒大家：“你们觉得一天之内，就能把自己的各种缺点毛病都改好吗？不可能！
该休息的就要休息，听到没有？时间到了，关灯，散了散了!”
关灯这一招果然毒辣，队员们不得不收拾自己的东西，依依不舍的离开了小舞台。
这一晚的训练之后，李永恒同学隐隐的成了乒乓球校队队员们心目中的“李教练”
!
队员们很快形成了一个共识——今后有什么不懂的，与其去问曾教练，不如问这位新入学的李教练。
李永恒回到宿舍，看到十多个同学还在排队等着弹吉他。
这样不是办法啊。
难道要购买一批乐器，组建班级乐队不成？
此事似乎可以提到议程上了。
当晚，他东想西想，迷迷糊糊的，什么时候睡着了都不知道。
第二天是星期六。
整个上午的时间，八七级的几个班，要劳动。
早读课时间，班主任来到教室里，简要交代了本班的劳动范围，以及安全方面要注意的事项。
说完了便让男同学全体起立，去工具房那儿把劳动工具带到劳动地点。
女同学们跟着班主任去劳动地点，等候工具的到来。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
