“你得了吧。”
霍鹿道：“上回我教你叠个千纸鹤教了三个小时，你先挑战点低难度的。”
“谁说我想自己弄了？”
裴灼用脚尖拨了下水面，看着荡漾起的涟漪眸子一眨：“当然是等陆老师教。”
第4章
第二天是语文早自习，第一节课是英语。
裴灼这两个星期瞧见陆老师在后头坐了几回，这一次悄悄也坐在了最后一排，示意课代表把作业抱过来。
他从前也常坐这种地方，和同事们都处得很熟。
可一想到前头念书巡游的是疏离沉静的陆老师，心里有些热。
陆凛只当他是为了等会上课方便，并没有思索太多，一如既往地带着学生们读诗。
“楚天千里清秋，水随天去秋无际——”
不同英语需要处处矫正发音，语文只需要起一个头，学生们就会摇头晃脑的尽数跟下去。
等旧诗读的差不多了，陆凛再带着他们一句一句的读预习内容。
“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。”
学生们跟合唱团似的高低起伏不平，还有的在悄悄补作业。
“薄雾——”
裴灼坐在最安全的观察区域，每次等陆老师走的远些了，会不着痕迹地望一眼他的侧影。
越看越觉得喜欢。
陆凛平日不苟言笑，读诗文时会因着意境变化语气，在慷慨激昂和悲切深沉间无缝切换，咬字如金玉铿锵而鸣。
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