“你得了吧。”
霍鹿道:“上回我教你叠个千纸鹤教了三个小时,你先挑战点低难度的。”
“谁说我想自己弄了?”
裴灼用脚尖拨了下水面,看着荡漾起的涟漪眸子一眨:“当然是等陆老师教。”
第4章
第二天是语文早自习,第一节课是英语。
裴灼这两个星期瞧见陆老师在后头坐了几回,这一次悄悄也坐在了最后一排,示意课代表把作业抱过来。
他从前也常坐这种地方,和同事们都处得很熟。
可一想到前头念书巡游的是疏离沉静的陆老师,心里有些热。
陆凛只当他是为了等会上课方便,并没有思索太多,一如既往地带着学生们读诗。
“楚天千里清秋,水随天去秋无际——”
不同英语需要处处矫正发音,语文只需要起一个头,学生们就会摇头晃脑的尽数跟下去。
等旧诗读的差不多了,陆凛再带着他们一句一句的读预习内容。
“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。”
学生们跟合唱团似的高低起伏不平,还有的在悄悄补作业。
“薄雾——”
裴灼坐在最安全的观察区域,每次等陆老师走的远些了,会不着痕迹地望一眼他的侧影。
越看越觉得喜欢。
陆凛平日不苟言笑,读诗文时会因着意境变化语气,在慷慨激昂和悲切深沉间无缝切换,咬字如金玉铿锵而鸣。
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