做完这一切，芈清才自己洗了洗手，坐在办公桌后面：“是问语文题吗？”
“没有，清姐，我是想到了要去表演的节目了。”
“是吗？”
芈清也挺惊喜的，“效率高——表演什么？”
“将进酒！”
程星临把语文书放到芈清面前，单手打开那一页，“我想把将进酒排成一个像纸扇书生那样的节目，老师您看，这是我们的舞台设计。”
翻开在芈清前面的书每一句诗都被画上了一个箭头，然后链接了一个动作。
这些动作画得非常抽象，但是芈清却看得很认真。
一边看，一边还一句一句和程星临确认他们的思路。
所有的图画都看完之后，芈清点了点头：“这个节目吧，我觉得……”
程星临期盼地看向芈清。
芈清直言：“不够好。”
·
……不够好。
花了那么长时间，和结合了集体的智慧做出来的内容，却被评判为不够好。
程星临却没有沮丧，他只是说：“那能不能请老师帮忙改改。”
“不行呀。”
芈清说，“我做这个可能还没你厉害，毕竟，我只是一只漂亮的花瓶。”
程星临：“……”
倒也不必贬低自己。
“不过不过，我可以给你推荐一个人。”
芈清说，“文科清北班的班主任——云若蓝，她前年排练那个诗朗诵，还拿过全市级别的一等奖呢。”
这么厉害？！
但是……文科清北班班主任。
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